Жалоба на учителя \ Акты, образцы, формы, договоры \ Консультант Плюс

Докладная на учителя от родителей
Дорогие посетители сайта. Вы можете помочь нам в развитии, переведя хотя бы 50 рублей на яндекс кошелек. Спасибо!

Докладная на учителя от родителей

Записки предназначены для «вертикальной» передачи информации, тогда как меморандумы передают информацию между равными позициями. В отличие от служебных записок, меморандумы не подпадают под действие Окуд. Написано работником по собственной воле.

Как написать жалобу на учителя школы (образец)

Жалобы на учителя — образец — часто: когда он превышает свои полномочия, когда он ведет себя неподобающим образом по отношению к детям или их законным представителям, когда он необъективен, когда он унижает честь и достоинство учеников. Как и куда можно пожаловаться на учителя? Объяснение ниже.

Жалобы можно направлять по адресу.

  • Директору школы, по адресу
  • В местном министерстве образования.
  • В правоохранительных органах, прокуратуре или в суде.

Вы должны выбирать, кому отчитываться, исходя из фактических обстоятельств и принципа разумности. Так, например, если, по вашему мнению, учитель не объективен в оценке знаний ребенка, нет причин передавать дело в суд. Достаточно просто подать жалобу директору школы. Директор школы наверняка сможет решить этот вопрос. То же самое касается и случаев, когда учитель ведет себя неподобающим образом. Идти дальше и обращаться в Министерство образования имеет смысл только в том случае, если руководитель фонда не предпринял шагов по разрешению возникшего спора. Вы можете обратиться в этот орган по вопросам, связанным с нарушением прав учащихся.

Конечно, если в отношении вашего ребенка имело место психологическое или физическое насилие, обращения к руководителю недостаточно. В таких случаях вам необходимо написать заявление в правоохранительные органы прокуратуры. Вы также можете обратиться в суд, чтобы потребовать от учителя материальной компенсации за причиненный ущерб.

Судебная защита в данном случае включает возмещение имущественного и нефинансового ущерба, выраженного в финансовом эквиваленте. Это означает, что при наличии материально оцениваемого ущерба целесообразно обратиться в суд.

Законодательные основы

Вы не найдете термина «служебная записка» в таких нормативных актах, как Трудовой кодекс, поскольку этот закон не делает различий между разными видами деловой информации. Это тип «внутреннего кода», используемый для облегчения передачи информации между различными членами одной организации, вместе с меморандумами и пояснительными записками.

Номер меморандума окуд — 0286041.

Жалоба на учителя

Подборка наиболее важных документов, касающихся жалоб на учителей (например, нормативные акты, формы, статьи, советы экспертов).

Открытый документ в системе КонсультантПлюс: статья: Буллинг в российских школах: вопросы правовой профилактики (Курбенков В.А., Новосельцев А.Ю.) — «ФЗ» об образовании в РФ, но назовите субъектов, ответственных за применение насилия в образовательных учреждениях Он не называет их. В случае жалоб родителей учителя могут потерять работу из-за того, что они ввели в класс начальную школу. Антисоциальное поведение старшеклассников, с которым учителя уже не в состоянии справиться самостоятельно, представляет собой особую угрозу. Обратите внимание, что предпосылкой для получения лицензии средней школы должно быть заключение договора с частным охранным предприятием, которое может взять на себя обеспечение охраны общественного порядка в учебном заведении. Необходимым пунктом трудового договора с учителем является обязательство работодателя обеспечить условия образовательного процесса и защитить учителя от злоупотребления фигней.

Откройте документ в вашей системе Konsultantplus: статья: Конституционализация образовательного права и ограничение юрисдикции Конституционного Суда Российской Федерации (и.в. Васильев) («Конституционное и муниципальное право», 2020, n 4) О. Кряжкова отмечает, что Конституционный Суд вправе принимать решения по запросам широкой общественности (23 32 решения против решений), чем по просьбе специальных субъектов, заключив, что расследовал эту категорию дел примерно в 1,7 раза чаще. Несмотря на очевидную благосклонность Конституционного суда к определенным категориям заявителей, процент жалоб, принятых к рассмотрению специалистами в области образования (учителями и воспитателями), очень низок. Из четырех решений о конституционности Административного кодекса, которые ссылаются на начало статьи, права были нарушены только в одном случае, когда гражданин был работником учебного заведения, осуществляющего профессиональную подготовку для вооруженных сил. Поэтому, хотя Конституционный суд РФ напрямую касается академической среды, работники образования не входят в группу привилегированных заявителей.

Мой ребенок никогда не врет!

Родители: мой ребенок не лжет! Если он говорит вам, что забыл календарь / передал вам блокнот / рассказал стихотворение, значит, так оно и есть.

Что может сказать учитель: да, извините, я разволновался и обвинил его во лжи, но я не имел права этого делать. Я проверю записи и приметы стихотворения, о котором он говорил в своем дневнике, и поговорю с ним.

Жалоба на учителя — особенности содержания

Такие документы призваны разрешать конфликты между учителями и учениками. К сожалению, во многих случаях школьные администраторы берут часть учителя на себя. Однако, зная свои права, предусмотренные законом об образовании в Российской Федерации, уставом школы, можно добиться подачи жалобы и предпринять реальные действия.

Когда можно подать жалобу на учителя

  • Своими действиями, словами или поведением унижает честь и достоинство студента
  • Превышает свои служебные полномочия и права, и
  • ведет себя неподобающим образом по отношению к студентам или их законным представителям, и
  • Это наносит ущерб.

Важно правильно выбрать человека, которому можно пожаловаться. Прежде всего, он является директором школы. Однако в большинстве случаев этого недостаточно. Поэтому целесообразно одновременно направить копию жалобы в школьный совет (учредителю школы, согласно уставу) и прокурору (особенно если вопрос касается чести и достоинства). Если жалоба учителя выходит за рамки оснований, обратитесь в правоохранительные органы. Жалоба также может быть подана в Рособрнадзор при губернаторе.

Если ребенку нанесен материальный или моральный ущерб, его необходимо лечить. Только один суд уполномочен выносить решения и взыскивать деньги для возмещения причиненного ущерба. Копия жалобы на учителя и ответ на нее являются приложением к делу и представляют собой одно из доказательств в гражданском процессе.

Как учителю защититься от клеветы родителей?

Сотрудничество, распространение искаженной или ложной информации и клевета на учителей со стороны родителей учеников стали очень распространены в последние годы. От заявлений о несправедливости и жестокости учителей по отношению к детям до обвинений в уголовных преступлениях, таких как взяточничество и сексуальные домогательства к несовершеннолетним, — такое поведение, направленное в органы государственного образования или размещенное в Интернете, может нанести непоправимый ущерб чести, достоинству и респектабельности учителей и профессии учителя в целом. Поэтому необходима корпоративная система защиты учителей, включающая как юридические, так и психологические меры.

Что такое диффамация?

Диффамация — это распространение ложных сведений, которые наносят ущерб чести и достоинству, наносят ущерб репутации и репутации. То же самое относится к диффамации, клевете и оскорблению.

Ни один учитель не избежит обмана со стороны мстительных родителей, выражающих свое мнение или пытающихся переложить вину за проблемы своих детей на школу. Наши предки говорили, что «от козней людей не уйдешь» и что «они отводят вину клеветой». Что вы можете сделать в таких ситуациях? Есть два способа защитить себя.

1. основное вне профессии юриста.

  • Напишите записку директору школы, объяснив все условия для распространения порочащей информации.
  • Попросите провести тщательное расследование инцидента.
  • Организуйте групповое собрание, чтобы обсудить ситуацию со всеми сотрудниками и заручиться их поддержкой. Во время встречи подробно объясните ситуацию и опровергните ложь других. Вам не нужно предоставлять подробную информацию.
  • Создайте своего рода временный «профсоюз», чтобы защитить коллег от ложных обвинений.
  • Обратитесь за поддержкой в вышестоящую инстанцию, например, к региональному методисту.
  • Проводить адвокацию с точки зрения правовой основы статуса, прав и обязанностей учителей, определенных в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» и Директиве об обязанностях учителей.
  • Обратиться в руководящий орган учебного заведения или в специальный комитет, занимающийся разрешением подобных споров.

К сожалению, не все ситуации регулируются такими мерами, и родители продолжают оскорблять и порочить учителей. Остается второе лечение.

Иск в суд о защите чести, достоинства и деловой репутации в соответствии со статьей 152 Гражданского кодекса Российской Федерации. Гражданин имеет право подать иск об опровержении сведений, порочащих его честь, достоинство или профессиональную репутацию, если лицо, распространившее эти сведения, не может доказать, что они соответствуют действительности. Кроме того, статья 151 Гражданского кодекса предусматривает финансовую компенсацию за нематериальный ущерб, причиненный диффамацией.

Однако следует отметить, что родители могут подать аналогичные иски о диффамации. Поэтому учителям следует принять следующие меры

  • Записывайте оскорбления и угрозы родителей на диктофон для представления в суде.
  • Заручитесь поддержкой нескольких свидетелей.
  • У вас есть поддержка родителей, которые лояльно относятся к учителю.

Это может привести к уголовному преследованию за клевету. Если диффамация будет признана непосредственным правонарушением, виновный может быть подвергнут крупному штрафу за содеянное.

Следите за новостями! Подпишитесь, чтобы первыми узнавать о последних статьях, новостях и событиях.

Воздействие вызова на психику

  • Это снижает профессиональную и личную самооценку.
  • Он блокирует волю и разум и парализует способность к самообороне.
  • Он формирует негативные эмоции.
  • Это нарушает его равновесие и лишает его целостности.
  • Это вызывает апатию в общении и поведении.
  • Это создает программу агрессии и самоагрессии, неподвластную разуму.
  • Он вызывает мышечные судороги и разрушает сердечную деятельность.
  • Это разрушает душевные силы.

СМИ буквально кричат «в защиту учителя». Таким образом, бессознательно, на уровне коллективного бессознательного, создается установка, что учитель беззащитен, а учитель — жертва. Однако там, где есть жертва, всегда есть и исполнитель. Поэтому, когда мы говорим о защите учителей, стоит изменить позицию и включить в нее самих учителей, сосредоточившись на создании системы защиты, а не обороны. Коллективное бессознательное начинает впитывать и применять новые установки, подобно тому, как в советское время оно применяло непоколебимые властные принципы советских учителей. Главными приоритетами этой системы являются

  • Правовая подготовка учителей, правовая осведомленность и ее актуальность.
  • Высокая культура предпринимательства во всех школах, включая обязательство защищать сотрудников от клеветы и ложных слухов. Это закреплено в верованиях.
  • По возможности на территории школы должны быть установлены камеры наблюдения.
  • Обучение разработке стратегий диффамации.
  • Психологический тренинг, направленный на открытие, стимулирование и использование внутренних психоэмоциональных ресурсов.

Примеры обучения.

Коучинг по «четырем установкам восприятия во время диффамации». Цель — разработать эффективные стратегии действий в ситуациях диффамации и действовать с четырех позиций. Первая — это позиция «Я». Это моя собственная перспектива, мои собственные убеждения, мои собственные ценности. Вторая позиция «вы» — это способность «влезть под кожу» клеветника, пережить и понять ситуацию, приняв его точку зрения. Третья позиция «их» — быть заинтересованным, но беспристрастным, сторонним наблюдателем ситуации. Четвертая позиция «мы» — это соединение себя со всей системой. («Я — система, я — школа, и моя роль заключается в том, как бы я повел себя, если бы моего учителя математики обвинили в хулиганстве»). Это улучшает их способность рассматривать различные точки зрения и использовать их в своих интересах, обрабатывать информацию и действовать эффективно.

Психологический тренинг: «Раскрытие внутренних ресурсов». Цель — создать состояние ментальной, эмоциональной и физической безопасности.

Наиболее защищенным состоянием человека является период пренатального развития, но с момента рождения воспоминания блокируются. Межличностная техника «оглядывания назад» восстанавливает его и превращает в мощный источник информации, особенно в сложных психологических ситуациях.

Техника обзора.

Положите руки на бедра так, чтобы левая ладонь лежала на правой.

Плотно закройте глаза.

Переведите взгляд «назад», на область между носом и почками, как если бы вы были плодом.

Сохраняйте этот взгляд и слушайте свое дыхание.

Сконцентрируйтесь на нарастающем приятном ощущении.

Определите момент, когда ваши глаза как бы «падают» с лица в точку концентрации.

Почувствуйте, как будто ваше тело плавает в утробе матери.

Оставайтесь в положении качания в течение 10 минут.

Поверните закрытые глаза по часовой стрелке 9 раз, возвращаясь в «нормальное» положение.

Восстановите все ощущения.

Результат: создание мощного защитного и целительного ресурса.

‘Сквернословие нельзя усилить’ и ‘ложь ведет к истине’, — гласит народная мудрость. И хорошо структурированная, функциональная система защиты учителей от сквернословия и лжи, в принципе, может остановить и предотвратить такое поведение.

Жалоба директору школы на учителя: образец

Жалобы на учителей могут принимать форму

Моя дочь, _______________ (имя ребенка), родившаяся на сайте _________, учится на сайте ___________. После урока дома он пожаловался, что его выгнали из класса, потому что учитель _______________ (имя учителя) отказался принять его письменную работу, описав графический персонаж моего ребенка как «похожий на куриные ножки», и потребовал, чтобы он сделал работу на компьютере. . _______ (другое поведение учителя, характер конфликта).

Я считаю такое поведение неприемлемым и требую принять меры в отношении _____________ (имя учителя).

Это лишь один из примеров жалобы учителя на директора школы; в любом случае, жалоба может быть другой. Это зависит от характера правонарушения, совершенного учителем.

Ответ на жалобу родителей на учителя

Отвечать на жалобы родителей на учителей.

Сегодня родители все чаще предъявляют требования к образованию своих детей и контролируют поведение школьного персонала. В случае обнаружения непрофессионального или неуважительного поведения по отношению к ребенку родители немедленно обращаются к руководству школы, чтобы остановить неуважительное или иное оскорбительное поведение учителя. Если директор школы получает письменную жалобу от родителя, он обязан рассмотреть жалобу родителя и принять меры для ответа на жалобу в установленные законом сроки.

Ответ должен быть дан в письменном виде, в свободной и открытой форме, адресованный заявителю, подавшему жалобу. Ответ должен быть представлен в течение 30 дней с момента регистрации жалобы.

Если ответ не удовлетворяет родителя, он/она может обратиться в вышестоящую инстанцию после получения ответа.

Причины жалобы на учителя

Мы привыкли считать, что учителя не способны совершать ошибки и непременно беспристрастны. Однако на практике это далеко не так. Особенно сегодня, когда действительно хорошие специалисты не хотят идти в школу из-за низкой зарплаты. Поэтому нам приходится иметь дело с людьми, которые готовы сидеть за копейки на нервной и стрессовой работе.

Это не значит, что сегодня нет хороших профессионалов. Хорошие учителя готовы работать в менее комфортных ситуациях. К сожалению, случайных людей в этой профессии гораздо меньше. Вот почему так много жалоб от родителей на учителей. Учителя либо не знают, как обращаться с детьми, либо не подходят для своей профессии, но продолжают работать.

Права учащихся регулируются Законом об образовании и Конституцией Российской Федерации. Если учитель нарушает правила, изложенные в этих документах, родители имеют право подать жалобу на нарушение образовательного процесса. Эти нарушения регулируются Законом о свободе приличия и религиозных объединениях. Поведение учителей также регулируется Трудовым кодексом Российской Федерации, Административным кодексом и даже Уголовным кодексом.

Жалоба на учителя может быть подана в следующих особых случаях

  • если учитель применяет физическое насилие по отношению к ребенку; или
  • если дисциплинарные действия учителя оказывают негативное влияние на ребенка. Например, если учитель обсуждает поведение ребенка на публике и наносит ему травму; или
  • Когда учитель не выполняет свои обычные обязанности и не справляется со своей работой; и
  • Когда учитель угрожает детям (например, при сборе денег на собственные нужды без согласования с руководством школы); и
  • Когда учитель систематически превышает свои полномочия; и
  • если учитель подвергает опасности здоровье детей. Например, учитель физкультуры заставил больного ребенка выполнять противопоказанные упражнения.
  • Если учитель дал знания, которые не входят в учебную программу и оказывают негативное влияние на положение детей; и
  • Если учитель притеснял, унижал или дискриминировал детей, например. Жалобу также можно подать, если учитель унижает родителей детей или совершает над ними моральное насилие.
  • Если учитель не знает, что ученик подвергается травле со стороны других детей; и
  • если учащийся принял участие в работе (например, уборка помещения) без согласия родителей; и
  • Если знания студента оцениваются дискриминационным образом; и
  • если студент требует от них слишком многого.

Жалоба также может быть подана в случае исключения учащегося из класса. Из этого есть некоторые исключения. Например, если ученик угрожает другому ученику. Сама жалоба может быть подана родителями (одним из родителей) или законным опекуном ребенка. У них должны быть веские доказательства того, что нарушение имело место (показания свидетелей или видео-, фото- или аудиофайл).

Докладная на учителя

Можно ли уволить логопеда за оскорбление ребенка, ругань и крики в его адрес? Что мне делать; Заместитель начальника ЭМР должен подготовить отчет о поведении своих сотрудников.

Отчет написан учителем моего ребенка в первом классе. Звонят им по поводу этого сообщения, они не говорят, что написано, говорят, что доступна социальная и психологическая помощь и что присутствие классного руководителя и ребенка не обязательно.

Куда я могу пожаловаться руководству школы? Главное — нарушение закона, которому я могу доверять (на мой взгляд, это должен быть Уголовный кодекс РФ)?

Ситуация: школа подала на меня жалобу в соответствии с разделом 5.35 Кодекса управления.

Сегодня я отправился в KDAD с заявлением на знание материала.

В документации 70% дел о подлоге касаются правонарушений, совершенных моим ребенком (14 лет). В отчете на имя директора нет моей подписи. Я не был проинформирован или уведомлен о дисциплинарных нарушениях моего ребенка. Даты в чеке и отчете о поведении моего ребенка не совпадают. В одном случае ребенок был болен. В другом случае, в 2020 году, доклад был сделан классному руководителю, который в то время не был классным руководителем. На самом деле он даже не преподавал в то время. С 21 сентября этот учитель является классным руководителем.

Таким образом, ясно, что никаких нарушений не было, а теперь школа сфальсифицировала все нарушения и передала дело в КДН.

Пожалуйста, расскажите, как мы можем бороться с этим беззаконием.

С наилучшими пожеланиями!

Кто виноват в этом? Существует классовая система. Класс X Сегодня все классы класса X находятся на первом этаже. Профессор Х (он же руководитель) пригласил ребенка на урок на первом этаже. Перед началом урока ребенок должен повернуть ноги и внезапно стать свидетелем того, что произошло. Учитель X (директор) приглашает врача, ребенка госпитализируют, и родители забирают ребенка с собой. Классный руководитель (учитель) готовил свой урок. О том, что произошло в середине дня, он узнает не от директора, а от учеников своего класса. Теперь руководитель составляет отчет о работе классного руководителя, а классного руководителя просят написать объяснительную.

Что делать, если учитель пишет о вас докладную, потому что вы случайно закричали? Что нужно делать в этом случае и как будет рассматриваться отчет?

Должен ли учитель сообщить родителям, что на их ребенка был написан отчет?

Я хотела узнать, не нравится ли учителю его класс, может ли он отвергнуть нас, и если учитель пишет имя ребенка, что должно его беспокоить. Ввести студента в его конверт?

Был случай в школе, обратился к учителю по сокращенному имени, профессор написал справку. Когда я буду получать визу в США, будет ли этот отчет основанием для отказа?

Моего внука хотят поставить на школьный учет в 6 классе, потому что он смеется в классе и срывает уроки. До 5 класса мальчик был отличником, но начиная с 5 класса (по его словам) учительница отбила у него всякое желание читать из-за бесконечных жалоб и отчетов. Это была акция протеста. Его классный руководитель (психолог) хотела сделать ногти. У этого человека было сильное чувство справедливости, и он отказался. Теперь это гвоздь для всего. Как я могу защитить его? В последний день учебы в этом году он хочет поставить его на ВШЭ.

В школе у меня была выставка, я хорошо читаю, читаю, поведение — это не то, что меня зацепило (6-й год обучения), я уронил штаны у одноклассников, учительница пошла писать доклад за меня, в следующем году я собираюсь перейти в другую школу. Повлияет ли отчет на мой переход?

Я учитель, и один из родителей написал анонимную жалобу на имя руководителя. Как реагировать. Является ли это ложной ссылкой?

Один учитель напал на трех учеников за один день (конечно, ему было наплевать на всех, и он чувствовал себя скорее униженным, чем обиженным). Он схватил девочку за голову, когда она запоздало вытолкнула его из класса, пнул мальчика ослом и ударил другого тетрадью по голове. Мы находим постоянные словесные издевательства и оправдания такому отношению ко всем детям. У нас была долгая конфронтация с начальником здания против злоупотреблений. Сначала они пытались изменить все с плохого на хорошее. Позже руководитель признал вину учителя и сказал, что доложит об этом старшему директору, а тот решит, как его наказать.

Я считаю, что сообщение не дошло до руководителя или ситуация была представлена как незначительное нарушение личного пространства ребенка.

Поэтому мой вопрос заключается в том, как следует наказывать учителей за такое поведение?

Учитель английского языка написал отчет о студенте

Помните, что учащиеся 3-го года обучения не готовятся к урокам систематически. По состоянию на сегодня, 15 января, у 10 студентов нет дизайна и описания комнат. Работа из дома является непреднамеренной и совсем не понятной. Есть 2 права без поправок. 5 из 15 студентов готовы.

На половине урока учительница закричала, а затем вышла из класса на оставшуюся половину урока, оставив детей одних.

Мои дети работали и строили планы, разрабатывали планы. Ответ учителя неясен. Классный руководитель сказал, что я должен написать извинение на обратной стороне своей карточки и не повторять этого в будущем, что я и сделал.

Пожалуйста, подскажите, как вести себя в этой ситуации. Мой ребенок боится идти на следующий урок, как я могу защитить своего ребенка?

Обязан ли школьный орган (классный руководитель или учитель) информировать родителей о том, составил ли учитель отчет на их ребенка? И как может быть наказан учитель, если ребенок порочит его за то, что он прервал урок по этому сообщению? Как он должен доказать, что урок был прерван?

Вопрос. Если ученик бросает в учителя сумку с учебниками, нужно ли упоминать ученика? Намеренно, не совсем, но не очень хорошо. Он был в классе.

Наша школа представила инновации. В соответствии с приказом директора на ребенка теперь пишется рапорт, если в классе демонстрируется телефон. Там, где их два, телефоны выдаются только родителям. Некоторые родители также подписали на конференции бумагу о том, что учитель имеет право получить телефон от ученика и не может претендовать на него как на свою собственность. Это законно? Если нет, то как можно решить эту проблему?

Вопрос. Я учусь в техникуме, и сегодня для меня была организована выставка. Половина слов и обвинений в мой адрес ошибочны. Учителя оклеветали, возможно, из личной неприязни. Учителя не получают адекватной подготовки. Когда я прошу помощи у учителя, например, когда я беру ручку, учитель не помогает, и мне небезопасно делать это самому, потому что этот человек не понимает. Есть две торговые точки с очень плохими результатами. Первый — повысить голос, чтобы привлечь внимание учителя, а второй — применить физическое насилие. После обоих вариантов напишите на меня рекомендацию руководителю за мое плохое поведение. Мой учитель очень сильно осуждает меня.

Другой вопрос, могу ли я читать отчет после выхода на пенсию, так как я являюсь вдохновителем этого отчета. Я имею право узнать, почему. Также меня вызывают в ГПК по вопросу выкидыша, привлекается прокурор, могу ли я от него избавиться? Недавно мне исполнилось 17 лет.

В плане поведения, конечно, не идеал, но в плане сквернословия я лучше, чем некоторые люди, иногда это случается, но большинство людей говорят, что я плачу. Кратко резюмируем:.

Несовершеннолетние (i) Могу ли я быть исключен за неподобающее поведение?

Каковы тексты учителя, который меня опорочил?

И как я могу доказать свою правоту?

11 Apr 2018, Lipesk.

Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, написать объяснительное письмо в школу по поводу неприятной реакции моего сына, учителя музыки второго класса. Руководитель и причина спора следующие Мой сын взял записку, призывающую его пропустить последний урок. Сын отказался и бросил записку обратно. Обвиняя его в плохом поведении в будущем, класс приветствовал его и кричал — Да! К директору школы! И при последнем слове учителя, когда мой сын вырос, он мог убить свою мать, мой ребенок не мог встать и закричать на учителя, чтобы тот его задушил. Учитель написал отчет. Мы с сыном провели собеседование в школе. Нужно написать отчет. Помощь!

Директор школы получил жалобу на учителя от жителя деревни, который не являлся учеником (законным представителем) ученика. Жалоба, называемая справкой, не содержит имени заявителя. В жалобе говорится: «По словам родителей, учительница сидела сверху в классе и на столе. Ни класс, ни урок, ни дата инцидента не сообщаются. Такое поведение не было санкционировано учителем. Однако. Как учитель должен реагировать на такую жалобу?

Анонимный отзыв ученика на учителя-директора был заведомо ложным. Директор потребовал от учителя написать письменное объяснение. Письменное объяснение было написано, не удовлетворило директора, и он приказал применить дисциплинарное взыскание (вина PRIM). Через некоторое время было получено еще одно анонимное обращение с намеренной ложью от студента. Учитель не опросил испытуемого и не выяснил истинность анонимной ссылки. Внутреннее расследование не проводилось. Может ли руководитель составить другой дисциплинарный приказ? Законны ли его действия? Можно ли это рассматривать как предвзятое отношение к учителю со стороны директора, чтобы заставить его уволиться?

Заместитель директора написал докладную записку на учителя. Повод: 10-5 минут до начала занятий (20 минут до начала занятий). Завершение работы над документом, интенсивное завершение работы над журналом, сдача выставки. Учителя являются членами профсоюзных организаций. Какие действия должен предпринять председатель профсоюза?

Вчера меня исключили из класса за то, что я попросил у соседа тетрадь на парту, а сегодня за меня уже все расследуют. Учителя всегда опаздывают на уроки на 5-10 минут и часто повышают голос на всех.

Я получил отчет от руководителя, в котором говорилось, что учитель не был экспертом в том, как он составил тест. В этом обвиняют учителя. Руководители обязаны информировать учителей об отчетах.

Помогите. Мой ребенок не послушался учителя физкультуры и попросил передать ей телефон в классе, дочь отнесла его в раздевалку. Учительница сказала, что не даст мяч одноклассникам из-за моей дочери, пятеро мальчиков начали тянуть ее за волосы и ударили учительницу, которая присматривала за ней, моя дочь не выдержала, спустилась по лестнице и заплакала. Я пошел в школу, и директор сказал, что этого делать нельзя, а дети доучены, короче говоря, они готовы, и сказал, что разберутся с этим после каникул. Они продолжали быть нечестными и лгать, и моя гимназистка начала ложиться передо мной, и я повернулась к ней и предупредила ее, и я сказала: «Что бы ты сделала, если бы твоего мужа избивали пять мужчин?». Я сказал. Он был напуган, и мы сказали директору школы правду, но он не стал слушать и сказал, что разберется с этим после каникул. Они отлавливают всех, а мой ребенок хорошо читает, так куда мне идти?

Пожалуйста, помогите мне. Напишите протокол родительского собрания. На собрании были зачитаны записи учителя о поведении ученика в классе. Он случайно разбил телефон одноклассника. Прочитав отчет, мать ученика обратилась к другим родителям высоким голосом, и они начали высказывать свои мнения. Как писать в разделе о поведении родителей?

Возникли следующие ситуации. Состоялось родительское собрание. Они говорили о поведении своих детей. Как классный руководитель я описала проблему неуважительного отношения детей к учителю. Один из родителей назвал меня по имени и попросил детей встать. Я пересчитал их, и они встали. Мать обсудила с ними, что такое поведение неприемлемо. Все это было по-детски. Есть ли у вас замороженное сердце? Почему ты так разговариваешь, когда перед тобой взрослый человек? После этого. Школьница вернулась домой, ее мать позвонила и прокляла меня. У меня есть ее текстовые сообщения, и они были не очень хорошими. Было много жалоб на поведение девочки, отчетов от школьной охраны и заявлений в дневнике поведения. Завтра они пойдут под надзор. Как я могу решить эту ситуацию?

Вчера я нашел двух директоров и одного учителя, которых не было в школе. До этого был доклад обо мне. Я хорошо учился и заработал 4 четверки в четверти (остальные были 5). Сейчас я получил 4 отчета. Могу ли я обратиться за этим в детскую комнату полиции? Как я могу обжаловать решение в суде?

Пожалуйста, помогите мне написать объяснительное письмо учителю. Получено сообщение от родителя/опекуна ученика. Ребенок с большим трудом сидит в классе неподготовленным (имеет психическое расстройство), не умеет читать и писать и может ударить одноклассников на уроке. Родители признают, что с ребенком не все в порядке, но не реагируют на это. На этом уроке (географии) у него последний урок каждый понедельник, и он дважды (в сентябре и ноябре) уходил с урока, чтобы его не беспокоить. В бюллетене говорится, что это есть в системе, и просят наложить на меня административное взыскание.

Я работаю учителем в школе. По словам учителя, у которого есть причины стыдиться меня, один из родителей написал заявление на имя руководителя. В заявлении родительница обвиняет меня в том, что я подвергаю ее детей опасности, хотя на самом деле им никогда не угрожала опасность. Она также обвиняет меня в том, что я неоднократно называла ее ребенка неадекватным (это обвинение в пристыжении ребенка в? На самом деле, мой ребенок говорит, что именно так она назвала его при ребенке, и его одноклассники подтвердили это, есть видеозапись). Более того, родители обвиняют ребенка в том, что он постоянно внушает ей, что она должна взять его раньше. В противном случае может что-то случиться. Действительно, она часто не может вовремя забрать своих детей из команды и вынуждена оставлять их с охранником после работы. С начала учебного года она ни разу не подошла ко мне и не интересовалась успехами или неудачами моего сына. Я никогда не говорил с ней об этом. Я написал директору школы докладную записку о том, что родители часто не забирают своих детей из школы вовремя. Я также написал рекомендацию для учителей. Там я сказала, что мои дети позволили мне быть резкой и грубой, чтобы указать, как мне следует вести себя в данном случае. Ни учитель, ни родители не присутствовали во время инцидента. Эта категория основана на причине, по которой ребенок порочит одноклассника. Можете ли вы назвать этого родителя и учителя соучастниками в соответствии со статьей 128 (1) Уголовного кодекса или в соответствии со статьей 152 Гражданского кодекса?

Я работаю учителем русского языка в общеобразовательной школе.

В мою нагрузку входит спортивный класс для шестиклассников. К сожалению, большинство классов, которые ведет один и тот же тренер, имеют уничижительное отношение к обучению и учителям. (Когда эти дети учились в 5 классе, от них отказались профессор русского языка, профессор истории, профессор физкультуры и многие классные руководители. Кроме того, с 1 января этого года новый преподаватель принял на себя руководство).

Учителя часто страдают, и атмосфера в классе становится очень тяжелой.

Многие учителя и я часто находим оскорбительные и порнографические записи после уроков. Кроме того, основной темой обсуждения среди детей являются сексуальные извращения.

В прошлую пятницу я получил записку с планом оскорбить честь и достоинство моей семьи. Теперь я не знаю, как правильно поступить: оставить его или хотя бы попытаться исправить ситуацию для блага детей?

Должен сказать, я догадываюсь, кто это сделал.

Я написал меморандум на имя директора школы. Но на той неделе не было предпринято никаких действий ни со стороны администрации школы, ни со стороны тренеров. Даже разговора с детьми не было.

Я, как и многие учителя, заметила, что учитель математики недавно написал на стенах «Вомолия» — я должна готовить уроки в этом классе. А дети чувствуют себя оправданными и терпимыми, срывая один урок за другим и ставя под угрозу учебный процесс.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Юридические онлайн консультации
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: